Als je al een masterdiploma op zak hebt kan je via een verkort traject van 60 studiepunten het educatief masterdiploma behalen.

Deze nieuwe masteropleiding combineert een opleiding tot leraar met een inhoudelijke masteropleiding in het  studiegebied geschiedenis of het studiegebied van de archeologie en de kunstwetenschappen.

De opleiding behoort tot 2 studiegebieden, namelijk Geschiedenis + Arhceologie en kunstwetenschappen.

Ze bestaat uit 60 studiepunten leraarschap, waarvan je altijd 30 studiepunten aan praktijk besteedt.
Naast het overbrengen van inhouden en/of vaardigheden is de leraar ook de eerste leerlingbegeleider. 
Hiervoor moet hij zich kunnen inleven in de leefwereld van jongeren en moet hij bekwaam zijn de soms wat moeilijke drempels, die jongeren in hun puberteit instellen, te omzeilen. 
Er is dus, naast de pedagogische en vakgebonden onderlegdheid, zeker nood aan vlotte communicatievaardigheden, zowel met jongeren, ouders als collega’s. 
Leraar zijn is dus meer dan alleen maar het overbrengen van vakinhouden. 
De hedendaagse leraar is een lid van het hele schoolteam en is dus bereid tot samenwerking met collega’s en externe instanties.
De overige studiepunten besteed je aan vakken van de domeinmaster. (= domeincomponent)

KU Leuven

UA

UGent

VUB

Deze opleiding is voornamelijk gericht op de vorming van toekomstige leraren voor de 2de en 3de graad secundair onderwijs. Andere moegelijkheden, o.a.:
- onderwijsopdrachten in het hoger onderwijs, 
- lesgeven in het volwassenenonderwijs,
- coaching en vormingswerk,
- …