SO
- Startpagina SO
- Gewoon SO
- 1e graad SO
- 2e graad SO
- 3e graad SO
- Se-n-Se SO
- 7e jaren BSO
- Voorbereidende jaren HO
- Scholenzoeker SO
- Scholen en infomomenten
- Duaal leren
- Leren & werken
- OKAN
- Zoeken via alfabet
- Zoeken via studiegebied
- Zoeken via belangstelling
- Zoeken via trefwoorden
- Studierendement
- Examencommissie SO
- -18j + buiten Vlaanderen
- Internaten
- Rapport schoolverlaters VDAB
- Privé-scholen
- Info voor schoolverlaters
- Keuzerooster
- Filmpjes
- Downloads
- Doorlichtingsverslagen
BuSO
Polyvalent lasser - Syntra leertijd
Opleiding "Polyvalent lasser"
Je verwerft de nodige kennis en vaardigheden die een Polyvalent lasser / MAG TIG lasser dient te bezitten.
Eveneens volg je ook "Basiskennis bedrijfsbeheer" wat je achteraf in staat stelt een zelfstandige activiteit met succes op te starten.
Programma:
- Lassen basis
- Polyvalent lasser
- MIG/MAG lassen
- TIG lassen
- Basis onderhoudsmechanica
- Bedrijfsbeheer
Mogelijke beroepen
Hier een overzicht van beroepen die mogelijk zijn na deze opleiding. Enkel beroepen uit de beroependatabase van Onderwijskiezer zijn vermeld. Er kunnen dus steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.
Waar kan ik "Polyvalent lasser" volgen? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Polyvalent lasser - Syntra leertijd |
Opleiding "Polyvalent lasser"
Je verwerft de nodige kennis en vaardigheden die een Polyvalent lasser / MAG TIG lasser dient te bezitten.
Eveneens volg je ook "Basiskennis bedrijfsbeheer" wat je achteraf in staat stelt een zelfstandige activiteit met succes op te starten.
Programma:
- Lassen basis
- Polyvalent lasser
- MIG/MAG lassen
- TIG lassen
- Basis onderhoudsmechanica
- Bedrijfsbeheer
Mogelijke beroepen
Hier een overzicht van beroepen die mogelijk zijn na deze opleiding. Enkel beroepen uit de beroependatabase van Onderwijskiezer zijn vermeld. Er kunnen dus steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.
Waar kan ik "Polyvalent lasser" volgen? |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|