SO
- Startpagina SO
- Gewoon SO
- 1e graad SO
- 2e graad SO
- 3e graad SO
- Se-n-Se SO
- 7e jaren BSO
- Voorbereidende jaren HO
- Scholenzoeker SO
- Scholen en infomomenten
- Duaal leren
- Leren & werken
- OKAN
- Zoeken via alfabet
- Zoeken via studiegebied
- Zoeken via belangstelling
- Zoeken via trefwoorden
- Studierendement
- Examencommissie SO
- -18j + buiten Vlaanderen
- Internaten
- Rapport schoolverlaters VDAB
- Privé-scholen
- Info voor schoolverlaters
- Keuzerooster
- Filmpjes
- Downloads
- Doorlichtingsverslagen
BuSO
Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens - Syntra leertijd
Opleiding "Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens"
De autosector heeft meer dan ooit behoefte aan vakbekwame technici.
Technische kennis is immers de eerste vereiste om het te kunnen maken in de sector.
Deze opleiding biedt je al deze facetten zodat je aan de slag kunt als mecanicien.
Mogelijke beroepen
Hier een overzicht van beroepen die mogelijk zijn na deze opleiding. Enkel beroepen uit de beroependatabase van Onderwijskiezer zijn vermeld. Er kunnen dus steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.
knelpuntberoep)
Waar kan ik "Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens" volgen? |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens - Syntra leertijd |
Opleiding "Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens"
De autosector heeft meer dan ooit behoefte aan vakbekwame technici.
Technische kennis is immers de eerste vereiste om het te kunnen maken in de sector.
Deze opleiding biedt je al deze facetten zodat je aan de slag kunt als mecanicien.
Mogelijke beroepen
Hier een overzicht van beroepen die mogelijk zijn na deze opleiding. Enkel beroepen uit de beroependatabase van Onderwijskiezer zijn vermeld. Er kunnen dus steeds nog andere mogelijkheden zijn. Klik op een beroep voor meer informatie.
knelpuntberoep)
Waar kan ik "Mecanicien voor personen- en lichte bedrijfswagens" volgen? |
||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
